Hajduk-Gawron, W. 2020. The need to build a theoretical base for glottodidactics in Polish studies. Remarks on Podstawy dydaktyki języka polskiego jako drugiego. Podejście integracyjno-inkluzyjne by Przemysław Gębal. Postscriptum Polonistyczne. 23, 1 (Sep. 2020), 291–298.