Czempka-Wewióra, M., & Graboń, K. (2020). Diagnoza i postępowanie logopedyczne 
w nauczaniu języka polskiego jako obcego. Postscriptum Polonistyczne, 19(1), 147–161. Pobrano z https://trrest.vot.pl/ojsus/index.php/PPol/article/view/10122