HAJDUK-GAWRON, Wioletta. O budowaniu zaplecza teoretycznego glottodydaktyki polonistycznej. Uwagi na marginesie Podstaw dydaktyki języka polskiego jako drugiego. Podejście integracyjno-inkluzyjne. Postscriptum Polonistyczne, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 291–298, 2020. Disponível em: https://trrest.vot.pl/ojsus/index.php/PPol/article/view/9793. Acesso em: 7 maj. 2025.