[1]
Trysińska, M. 2023. Umiejętność tworzenia definicji przez uczniów klasy czwartej szkoły podstawowej (na przykładzie pojęcia „superbohater”). Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego. 32, (sie. 2023), 1–18. DOI:https://doi.org/10.31261/TPDJP.2023.32.05.