TRYSIŃSKA, Magdalena. Umiejętność tworzenia definicji przez uczniów klasy czwartej szkoły podstawowej (na przykładzie pojęcia „superbohater”). Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego, [S. l.], v. 32, p. 1–18, 2023. DOI: 10.31261/TPDJP.2023.32.05. Disponível em: https://trrest.vot.pl/ojsus/index.php/TPDJP/article/view/15320. Acesso em: 6 maj. 2025.