MICHALSKI, Maciej. W stronę postinteligencji, czyli praktyki poznawcze posthumanistycznej pedagogiki postpiśmiennej. Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego, [S. l.], p. 1–29, 2024. DOI: 10.31261/TPDJP.2024.33.03. Disponível em: https://trrest.vot.pl/ojsus/index.php/TPDJP/article/view/17291. Acesso em: 6 maj. 2025.