KUBAREK, Marta. Kompetencje kluczowe w edukacji polonistycznej a działalność innowacyjna szkół — przykład rozwiązań dydaktycznych. Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego, [S. l.], v. 29, p. 101–110, 2020. DOI: 10.31261/TPDJP.2020.29.07. Disponível em: https://trrest.vot.pl/ojsus/index.php/TPDJP/article/view/10002. Acesso em: 7 maj. 2025.