Kubarek, M. (2020) „Kompetencje kluczowe w edukacji polonistycznej a działalność innowacyjna szkół — przykład rozwiązań dydaktycznych”, Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego, 29, s. 101–110. doi: 10.31261/TPDJP.2020.29.07.