Abstract
Celem artykułu uczyniono przypomnienia idei i wartości Marii Grzegorzewskiej, twórczyni pedagogiki specjalnej, zawartych w Listach do Młodego Nauczyciela. Ukazano, że z biegiem lat są one nie tylko aktualne, lecz także nabrały szczególnego znaczenia w obliczu konieczności refleksji nad rolą nauczyciela i współczesnej szkoły w przygotowaniu młodego pokolenia do trudno przewidywalnej przyszłości. Podkreślono, że nauczyciel zarówno dawniej, jak i dziś pozostaje najważniejszym ogniwem zmian w edukacji.
Język Polski
English
Hrvatski
