Vol. 55 No. 1 (2022)

Articles

• Including students with Down’s syndrome: Barriers’ analysis and strategies to overcome them arising from the literature

  Ruth Arroyo, Antonio M. Amor, Miguel Á. Verdugo, M. Isabel Calvo

  3-31

  • PDF (Język Polski)

• The use of new technology in teaching English to visually impaired students

  Krzysztof Polok, Anna Maślanka

  33-47

  • PDF (Język Polski)

• Na granicy światów – tożsamość kulturowa słyszących dzieci głuchych rodziców (CODA)

  Tomasz Krawczyk

  49-65

  • PDF (Język Polski)

• Kamuflaż u osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Analiza zjawiska w świetle dotychczasowych badań

  Filip Nieradka

  67-81

  • PDF (Język Polski)

• Wybrane aspekty starzenia się i starości osób z niepełnosprawnością intelektualną

  Hanna Grzesiak

  83-98

  • PDF (Język Polski)

• Reklamy społeczne towarzyszące igrzyskom paraolimpijskim. Od superbohatera do zwykłego człowieka

  Tomasz Sahaj

  99-122

  • PDF (Język Polski)