Cultural context vs language-communicative education programme in teaching native tongue. A voice in discussion
DOI:
https://doi.org/10.31261/TPDJP.2020.29.08Keywords:
cultural and communicative context, language socialisation, language educationAbstract
The article’s theme concerns challenges encountered in the 21st century in the course of language communicative education within the scope of Polish as a native language. The author expresses conviction that socialisation process does not substitute for education, and therefore one of the paramount purposes/aims of language education within the scope of native language is to cater to the language-communicative needs of students stemming from cultural transformation taking place in the contemporary world. New tasks that a Polish language teacher needs to face are developing the so-called new communicative competency which facilitates communicative acts in media-dominated world of today, including digital media. The said tasks also involve counteracting the lowering of verbal communication standards, particularly the cases of verbal aggression and primitive vocabulary.
References
Bralczyk J., Majkowska G.: Język mediów — perspektywa aksjologiczna. W: Język w mediach masowych. Red. J. Bralczyk, K. Mosiołek‑Kłosińska. Warszawa 2000.
Dąbrowska A.: Zmiany obszarów podlegających tabu we współczesnej kulturze. W: „Język a Kultura”. T. 20: Tom jubileuszowy. Red. A. Dąbrowska. Wrocław 2008.
Gajda S.: Nowe społeczności dyskursywne a edukacja komunikacyjna. W: Zmiany w publicznych zwyczajach językowych. Red. J. Bralczyk, K. Mosiołek‑Kłosińska. Warszawa 2001.
Goban‑Klas T.: Cywilizacja medialna. Warszawa 2005.
Jasik A.: Wyzwiska, obelgi, pogróżki w gwarze uczniowskiej (próba typologii gatunkowej). W: „Język a Kultura”. T. 17: Życzliwość i agresja w języku i kulturze. Red. A. Dąbrowska, A. Nowakowska. Wrocław 2005.
Kowalski S.: O sejmowej etykiecie. W: Zmiany w publicznych zwyczajach językowych. Red. J. Bralczyk, K. Mosiołek‑Kłosińska. Warszawa 2001.
Marcjanik M.: Zmiany w etykiecie językowej ostatnich lat XX wieku. W: Zmiany w publicznych zwyczajach językowych. Red. J. Bralczyk, K. Mosiołek‑Kłosińska. Warszawa 2001.
Mead M.: Kultura i tożsamość. Studium dystansu międzypokoleniowego. Tłum. J. Hołówka. Warszawa 1978.
Ożóg K.: Współczesne problemy kształcenia humanistycznego — czy zmierzch kultury pisma?. W: Kształcenie językowe w dobie kultury masowej polisensorycznej. Red. U. Kopeć, Z. Sibiga. Rzeszów 2010.
Puzynina J.: Słowo — wartość — kultura. Lublin 1997.
Rzeszutek M.: Agresja w świadomości młodzieży. W: „Język a Kultura”. T. 17: Życzliwość i agresja w języku i kulturze. Red. A. Dąbrowska, A. Nowakowska. Wrocław 2005.
Satkiewicz H.: Językowe przejawy agresji w mediach. W: Język w mediach masowych. Red. J. Bralczyk, K. Mosiołek‑Kłosińska. Warszawa 2000.
Smereka T.: Agresja i życzliwość w zachowaniach komunikacyjnych. W: „Język a Kultura”. T. 17: Życzliwość i agresja w języku i kulturze. Red. A. Dąbrowska, A. Nowakowska. Wrocław 2005.
Skudrzyk A.: Czy zmierzch kultury pisma? O synestezji i analfabetyzmie funkcjonalnym. Katowice 2005.
Warchala J., Skudrzyk A.: Kultura piśmienności młodego pokolenia. Katowice 2010.
Wilk E.: Nawigacje słowa. Strategie werbalne w przekazach audiowizualnych. Kraków 2000.
Zgółkowie H. i T.: Polszczyzna mediów w komunikacji codziennej — ślady i naśladownictwa. W: Język w mediach masowych. Red. J. Bralczyk, K. Mosiołek‑Kłosińska. Warszawa 2000.
Życzliwość i agresja w języku i kulturze. „Język a Kultura”. T. 17. Red. A. Dąbrowska, A. Nowakowska. Wrocław 2005.
Żydek‑Bednarczuk U.: Dyskurs medialny. W: Przewodnik po stylistyce polskiej. Style współczesnej polszczyzny. Red. E. Malinowska, J. Nocoń, U. Żydek‑Bednarczuk. Kraków 2013.
Żydek‑Bednarczuk U.: Nowe aspekty kompetencji komunikacyjnej. W: W trosce o dobrą edukację. Red. A. Janus‑Sitarz. Kraków 2009.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
The Copyright Owners of the submitted texts grant the Reader the right to use the pdf documents under the provisions of the Creative Commons 4.0 International License: Attribution-Share-Alike (CC BY SA). The user can copy and redistribute the material in any medium or format and remix, transform, and build upon the material for any purpose.
1. License
The University of Silesia Press provides immediate open access to journal’s content under the Creative Commons BY-SA 4.0 license (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/). Authors who publish with this journal retain all copyrights and agree to the terms of the above-mentioned CC BY-SA 4.0 license.
2. Author’s Warranties
The author warrants that the article is original, written by stated author/s, has not been published before, contains no unlawful statements, does not infringe the rights of others, is subject to copyright that is vested exclusively in the author and free of any third party rights, and that any necessary written permissions to quote from other sources have been obtained by the author/s.
If the article contains illustrative material (drawings, photos, graphs, maps), the author declares that the said works are of his authorship, they do not infringe the rights of the third party (including personal rights, i.a. the authorization to reproduce physical likeness) and the author holds exclusive proprietary copyrights. The author publishes the above works as part of the article under the licence "Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International".
ATTENTION! When the legal situation of the illustrative material has not been determined and the necessary consent has not been granted by the proprietary copyrights holders, the submitted material will not be accepted for editorial process. At the same time the author takes full responsibility for providing false data (this also regards covering the costs incurred by the University of Silesia Press and financial claims of the third party).
3. User Rights
Under the CC BY-SA 4.0 license, the users are free to share (copy, distribute and transmit the contribution) and adapt (remix, transform, and build upon the material) the article for any purpose, provided they attribute the contribution in the manner specified by the author or licensor.
4. Co-Authorship
If the article was prepared jointly with other authors, the signatory of this form warrants that he/she has been authorized by all co-authors to sign this agreement on their behalf, and agrees to inform his/her co-authors of the terms of this agreement.
I hereby declare that in the event of withdrawal of the text from the publishing process or submitting it to another publisher without agreement from the editorial office, I agree to cover all costs incurred by the University of Silesia in connection with my application.
