No. 6 (2017): Logopedia Silesiana nr 6 (6/2017)

Spis treści

Spis treści

Redakcja Logopedia Silesiana

5-6
- PDF (Język Polski)

wstęp/editorial

Wprowadzenie

Olga Przybyla

9-12
- PDF (Język Polski)

Część pierwsza. Prace naukowo-badawcze

Evaluation of Motor and Oral-motor Imitation in the Context of Pragmatic Communication Assessment in Children with Autism Spectrum Disorder, Mild Intellectual Disability, Specific Language Impairment and Typical Population

Kateřina Vitásková

15-26
- PDF (Język Polski)
Dysocjacja czy neurodegeneracja. Problemy diagnozy, leczenia i terapii

Jolanta Panasiuk

27-45
- PDF (Język Polski)
Przyczyny i konsekwencje zmian w narządzie żucia u osób starszych

Barbara Kamińska, Katarzyna Kaczorowska-Bray

46-56
- PDF (Język Polski)
Wieloznaczność rozumienia terminu „konotacja” i jego aplikatywność w badaniach nad zaburzeniami mowy

Wojciech Lipski

57-72
- PDF (Język Polski)
Rozwijanie słownictwa u dzieci w wieku przedszkolnym z zaburzeniami ekspresji werbalnej. Problemy teoretyczne

Ewa Hrycyna

73-88
- PDF (Język Polski)
Odbiór emocji wyrażonych w prozodii u dzieci z uszkodzonym narządem słuchu

Marta Wysocka, Luiza Mackiewicz

89-103
- PDF (Język Polski)
Wsparcie osób niesłyszących w rozumieniu treści przekazu za pomocą SignWritingu

Anna Czyż

104-114
- PDF (Język Polski)
Badanie alalii prolongaty – propozycja metodologiczna

Kamila Dębińska-Gustaw

115-138
- PDF (Język Polski)
Dwutorowe programowanie terapii logopedycznej z wykorzystaniem metod komunikacji wspomagającej i alternatywnej (AAC)

Magdalena Bury-Kamińska, Anna Gajda

139-156
- PDF (Język Polski)

Część druga. Studia z praktyki logopedycznej

Sprawność narracyjna w chorobie alkoholowej

Urszula Ciszewska-Psujek

159-188
- PDF (Język Polski)
Diagnoza sprawności komunikacyjnej dorosłej osoby z niepełnosprawnością sprzężoną. Studium przypadku

Monika Kowalska

189-201
- PDF (Język Polski)
„Imituję, więc jestem” – kilka uwag dotyczących kluczowego procesu w nabywaniu języka w świetle metody wideomodelowania Gemiini jako narzędzia wspomagającego rozwój mowy

Anna Żywot

202-210
- PDF (Język Polski)
Wpływ ćwiczeń muzycznych i muzyczno‑ruchowych na rozwój kompetencji prozodycznych dzieci pięcio‑ i sześcioletnich

Magdalena Kwaterkiewicz

211-222
- PDF (Język Polski)
Dyslalia ankyloglosyjna – wpływ na wymowę sześciolatków

Aneta Syta

223-233
- PDF (Język Polski)
Teoria ograniczeń (Theory of Constraints – TOC) w kontekście wspierania procesu terapii osób jąkających się

Dorota Kamińska

234-268
- PDF (Język Polski)
Głos w pracy pedagoga. Znaczenie, problemy i profilaktyka oraz propozycja ćwiczeń logopedycznych

Aneta Syta

269-279
- PDF (Język Polski)

Część trzecia. Pomoce, recenzje

Narzędzie diagnostyczne do wykorzystania we wczesnej interwencji neurologopedycznej – kwestionariusz do oceny funkcjonowania małego dziecka do 12. miesiąca życia na podstawie wywiadu z rodzicami

Jaonna Błażejewska-Ziora

283-303
- PDF (Język Polski)
Recenzja: Zbigniew Tarkowski: A New Approach to Stuttering Diagnosis and Therapy. New York, Nova Sciences Publishers 2017, 207 stron

Agnieszka Okrasińska

304-307
- PDF (Język Polski)
Recenzja: Patologia mowy. Red. nauk. Zbigniew Tarkowski. Harmonia Universalis, Gdańsk 2017, 477 stron

Dorota Wiewióra

308-311
- PDF (Język Polski)

Noty o autorach

Noty o autorach

Redakcja Logopedia Silesiana

313-317
- PDF (Język Polski)

Streszczenia

Streszczenia

Redakcja Logopedia Silesiana

319-325
- PDF (Język Polski)

No. 6 (2017): Logopedia Silesiana nr 6 (6/2017)

Full Issue

Spis treści

Spis treści

Contents

Contents

wstęp/editorial

Wprowadzenie

Część pierwsza. Prace naukowo-badawcze

Evaluation of Motor and Oral-motor Imitation in the Context of Pragmatic Communication Assessment in Children with Autism Spectrum Disorder, Mild Intellectual Disability, Specific Language Impairment and Typical Population

Dysocjacja czy neurodegeneracja. Problemy diagnozy, leczenia i terapii

Przyczyny i konsekwencje zmian w narządzie żucia u osób starszych

Wieloznaczność rozumienia terminu „konotacja” i jego aplikatywność w badaniach nad zaburzeniami mowy

Rozwijanie słownictwa u dzieci w wieku przedszkolnym z zaburzeniami ekspresji werbalnej. Problemy teoretyczne

Odbiór emocji wyrażonych w prozodii u dzieci z uszkodzonym narządem słuchu

Wsparcie osób niesłyszących w rozumieniu treści przekazu za pomocą SignWritingu

Badanie alalii prolongaty – propozycja metodologiczna

Dwutorowe programowanie terapii logopedycznej z wykorzystaniem metod komunikacji wspomagającej i alternatywnej (AAC)

Część druga. Studia z praktyki logopedycznej

Sprawność narracyjna w chorobie alkoholowej

Diagnoza sprawności komunikacyjnej dorosłej osoby z niepełnosprawnością sprzężoną. Studium przypadku

„Imituję, więc jestem” – kilka uwag dotyczących kluczowego procesu w nabywaniu języka w świetle metody wideomodelowania Gemiini jako narzędzia wspomagającego rozwój mowy

Wpływ ćwiczeń muzycznych i muzyczno‑ruchowych na rozwój kompetencji prozodycznych dzieci pięcio‑ i sześcioletnich

Dyslalia ankyloglosyjna – wpływ na wymowę sześciolatków

Teoria ograniczeń (Theory of Constraints – TOC) w kontekście wspierania procesu terapii osób jąkających się

Głos w pracy pedagoga. Znaczenie, problemy i profilaktyka oraz propozycja ćwiczeń logopedycznych

Część trzecia. Pomoce, recenzje

Narzędzie diagnostyczne do wykorzystania we wczesnej interwencji neurologopedycznej – kwestionariusz do oceny funkcjonowania małego dziecka do 12. miesiąca życia na podstawie wywiadu z rodzicami

Recenzja: Zbigniew Tarkowski: A New Approach to Stuttering Diagnosis and Therapy. New York, Nova Sciences Publishers 2017, 207 stron

Recenzja: Patologia mowy. Red. nauk. Zbigniew Tarkowski. Harmonia Universalis, Gdańsk 2017, 477 stron

Noty o autorach

Noty o autorach

Streszczenia

Streszczenia

Make a Submission

Language